用語解説
「赤子のロビンソン・クルーソーの比喩」 【あかごのろびんそんくるーそーのひゆ】
- 「問題は、このとき成人になった“彼”が、はたしてわれわれから見て“人間”と呼べるものになっているのかどうかということである。想定される解答は、それは「ヒト」ではあっても「人間」であるとは限らない、というものだろう。……この「赤子のロビンソン・クルーソー」の比喩は、〈人間〉というものにとって、〈社会〉の存在がいかに重要なものであるのか、そしてそれが身体能力や生活習慣だけでなく、言語、認識、思考に至るまで、いかに多岐に及ぶものであるのかを想起させるのに十分である。」 （上巻 108）
人間存在が、生物学的な「ヒト」を基体として、「社会的なもの」を媒介する（チューニングを受ける）ことによってはじめて人間存在として現前できることを、動物学者の小原秀雄による以下の一文を手がかりに、筆者が継承した比喩のこと。
- 「ロビンソン・クルーソーがもし本当に孤島に隔絶され、赤ん坊の時代からそこで育ったならば（育ったと仮定してであるが）、彼は人間であろうか。おそらくヒトではあるが人間ではないだろう。……［彼は］他の人間（社会）のなかで育てられなければならなかっただろう。少なくとも知能を働かすために、彼は人間と接触して人間的になっておく必要があった。……［もし彼に］その機会がなかったならば、形は人間でありヒトであっても、あるいは何一つできずに死ぬ可能性さえある」 （小原秀雄 「人間とは何か――人間学の建設のために」『人間の動物学』1974［1970］、季節社、p.263、［ ］内は筆者による）。